学校と家を往復する毎日のなかで、「高校生のうちに何か新しいことをしてみたい」と思う人もいるでしょう。ただ、いざ探してみると、留学やボランティアなど幅広い選択肢があり、何から始めればよいのか迷うものです。
学校以外でできる経験は、目立った実績につながるものばかりではありません。地域のイベントを手伝う、興味のある講座に参加する、アルバイトでお客さんと接する。こうした経験も、普段とは違う人や考え方に触れるきっかけになります。
この記事では、高校生が参加できる学校外の活動と、自分に合うものを選ぶときの考え方を紹介します。
高校生が学校以外でできる経験は意外と多い
まずは、どのような選択肢があるのかを見てみましょう。
| 活動の種類 | 具体例 | 経験できること |
|---|---|---|
| アルバイト・仕事体験 | 飲食店、販売、企業の職業体験 | 働くこと、お客さんとの接し方、お金の流れ |
| ボランティア・地域活動 | 清掃、子どもの支援、地域イベント | 年齢の違う人との関わり、地域の課題 |
| コンテスト・探究活動 | ビジネスコンテスト、研究発表、アイデア企画 | 調査、企画、発表、試行錯誤 |
| 講座・ワークショップ | プログラミング、動画制作、ものづくり | 興味のある分野の知識や技術 |
| 国内プログラム | キャンプ、地域留学、他校との交流 | 初対面の人との共同生活やチーム活動 |
| 海外プログラム | 留学、国際交流、海外での実践活動 | 異なる文化や生活習慣のなかで動く経験 |
どれが一番よいという答えはありません。興味のあることだけでなく、使える時間や費用、どこまで自分で取り組みたいかによっても選び方は変わります。
身近な場所でも学校では得にくい経験ができる
アルバイトや仕事体験で社会の仕組みに触れる
アルバイトでは、自分の行動に対してお客さんや店の人からすぐに反応が返ってきます。時間を守る、相手に合わせて話す、任された仕事を終えるといった基本も、実際に働いてみると簡単ではありません。
仕事そのものに興味があるなら、高校生向けの職業体験や企業イベントを探す方法もあります。ただ話を聞くだけなのか、社員と一緒に課題へ取り組めるのかは、申し込む前に確認しておきたいところです。
なお、アルバイトについては学校ごとに決まりがあります。始める前に校則を確認し、必要に応じて保護者にも相談してください。
ボランティアや地域活動で世代の違う人と関わる
学校では、同じ年代の人と過ごす時間が長くなります。地域活動やボランティアへ参加すると、子どもから高齢者まで、普段は話す機会の少ない人と出会えます。
活動は、清掃やイベント運営、子どもの学習支援などさまざまです。「人の役に立ちたい」という気持ちだけで決めず、自分が担当する仕事や活動頻度も見て選びましょう。現場で何をするのかが具体的に書かれている募集は、参加後の姿を想像しやすくなります。
コンテストやワークショップで興味を試してみる
気になる分野があるなら、短い講座やワークショップから始める方法があります。プログラミングや映像制作、商品企画などを体験してみると、本当に興味があるのかを確かめられます。
コンテストは受賞だけが目的ではありません。締め切りまでに案をまとめ、人へ伝わる形にする過程にも意味があります。結果が思うようにいかなかった場合でも、準備のどこを変えればよかったのかを振り返れば、次の行動につながります。
国内外のプログラムでいつもの環境から離れる
長期休暇を使ったキャンプや地域留学では、ほかの学校の高校生や現地の人と過ごします。普段の友人関係からいったん離れるため、自分がどのように人と関わるのかも見えやすくなります。
海外プログラムでは、言葉や生活習慣が違う環境で行動します。ただし、「海外へ行けば成長できる」と決まっているわけではありません。現地で何をするのか、自分にどのような役割があるのかによって、得られる経験は変わります。
やりたいことが決まっていなくても参加してよい
その場合は、やりたいことではなく、今の生活で物足りないことから考えてみてください。
- 学校以外の友人がほしいなら、チームで取り組む活動
- 人前で話すのが苦手なら、少人数で発表できる講座
- 将来の仕事が想像できないなら、企業や店と関わる体験
- 海外に興味はあるが不安なら、短期間の交流プログラム
最初から一つに決める必要はありません。半日や一日のイベントへ参加し、もう少し続けたいと思ったら次の活動を探す。そんな始め方でも十分です。
自分に合う活動は4つの項目で選ぶ
活動名だけを見て決めると、参加後に「想像していた内容と違った」と感じることがあります。申し込む前に、次の4つを確認しましょう。
1．自分が担当することを確認する
同じ「仕事体験」でも、説明を聞いて職場を見学するものと、自分で企画や接客に取り組むものでは内容が異なります。プログラムの紹介ページでは、参加者が実際に何をするのかを確認してください。
役割が具体的に示されていない場合は、主催者へ質問してみましょう。「現地で自由に交流できます」といった説明だけでは、一日の過ごし方までは分かりません。
2．一人で進めるか、チームで取り組むかを選ぶ
自分のペースで技術を身につけたいなら、個人で取り組む講座やコンテストが向いています。いろいろな意見を聞きながら進めたいなら、チームで企画や課題解決に取り組む活動を選ぶとよいでしょう。
チーム活動では、自分の案がそのまま通るとは限りません。意見の違う相手と話し、役割を分けて一つの結果を出すところまで含めて経験できます。
3．期間と費用を無理なく決める
魅力を感じる活動でも、学校生活に支障が出る日程では続きません。定期試験や部活動の予定と重ならないか、移動時間を含めて確認します。
参加費だけでなく、交通費や宿泊費、食費、必要な道具も調べておきましょう。海外の場合は、航空券や保険などが料金に含まれているかによって、必要な総額が変わります。
4．運営者と安全管理を確認する
高校生向けと書かれていても、支援内容は活動によって異なります。過去の実施状況、スタッフの配置、緊急時の連絡先、保護者への説明があるかを確認してください。
参加者の感想も参考になりますが、よい感想だけで決めるのは避けたいところです。活動中の写真や一日の流れ、困ったときの対応まで公開されているかを見ると、実際の運営を判断しやすくなります。
経験を進学や将来につなげるなら振り返りを残す
ところが、活動が終わってしばらくすると、「何をしたか」は覚えていても、そのとき何に困り、なぜ行動を変えたのかまでは思い出しにくくなります。そこで役立つのが、活動中に残しておくメモです。
その日の出来事だけでなく、自分が考えたことも書いておきましょう。後から読み返したときに、最初の考えと実際の結果を比べられます。うまくいかなかった場面も含めて残すことで、自分がどのように工夫したのかが見えてきます。
- 参加しようと思った理由
- 自分が担当した仕事
- うまくいかなかったこと
- 考え直して変えたこと
- 周りの人から受けた意見
- 活動後に気づいたこと
例えば、地域イベントの商品販売で目標数に届かなかったとします。「販売を経験した」で終わらせず、声のかけ方や見せ方を変えた結果まで残せば、自分の行動を具体的に説明できます。
これは総合型選抜のためだけではありません。次に別の活動へ参加するときや、進路を考えるときにも、自分が得意なことや苦手な場面を判断する材料になります。
見学だけでなく自分で動くプログラムもある
学校外の活動を探すときは、珍しさよりも「自分がどこまで任されるか」を見てほしいと思います。海外へ行く場合も、現地を見学して話を聞く体験と、自分たちで考えて実行する体験は別のものです。
サムライカレープロジェクトでは、海外で複数名のチームを組み、商品を考えて実際に販売します。売れなかったときは理由を考え、価格や伝え方などを見直して、もう一度試します。最後には、取り組んだ内容や結果を成果発表会で伝えます。
収益も求められるため、思いどおりに進まない場面はあります。それでも、誰かが用意した答えをなぞるのではなく、自分たちで仮説を立てて確かめたい高校生には、価値のある選択肢の一つになるはずです。
まとめ
高校生が学校以外でできる経験は、アルバイトや地域活動、コンテスト、国内外のプログラムなどさまざまです。大がかりな挑戦をしなくても、普段とは違う人や環境に触れるところから始められます。
まずは、活動の名前ではなく、自分が現地で何をするのかを確認してみてください。期間や費用、安全面まで納得できたら、保護者にも自分の言葉で参加したい理由を話しましょう。
まだ興味がはっきりしていなくても問題ありません。一度参加してみて、「もっとやりたい」「これは自分には合わない」と分かることも、学校の外へ出たからこそ得られる経験です。
