森山たつを– Author –
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教職員向け特別企画 サムライカレー＠プノンペン・シェムリアップ視察ツアー開催のお知らせ
45大学・4高校で採用されている海外実践型プログラム「サムライカレープロジェクト」。学生がカンボジアの地でビジネスを体験し、国際的な課題解決力と実践力を身につけることを目的としています。多くの大学では、教職員の引率は行っておりませんが、初回... -
識字率の壁を越えて伝えた販売体験。マーケティングの本質を実感～tyさん
「カンボジアで2週間過ごせればどこでも生きていける」――そんな思いで挑戦したtyさん。現地では識字率の低さや文化の違いに直面し、売り方の工夫の重要性を実感。就活を目前に控え、仕事を選ぶ基準が「条件」から「情熱へ」と変わるきっかけとなった貴重な体験でした。 -
発展途上国で学んだ“売り方の力”！寄付で心をつかみ売上アップ～大平瑚己さん
ネガティブなイメージを抱いて臨んだカンボジアで、現地の人々の温かさと市場での販売体験に触れた柴道瑠維さん。商品名や集客方法を工夫し、チームで連携することで400,000リエルの売上を達成。役割分担の重要性と協力の力を実感しました。 -
売上180％達成！カンボジアで見つけた“自分で働く”ことの楽しさ～アンコールワットさん
ネガティブなイメージを抱いて臨んだカンボジアで、現地の人々の温かさと市場での販売体験に触れた柴道瑠維さん。商品名や集客方法を工夫し、チームで連携することで400,000リエルの売上を達成。役割分担の重要性と協力の力を実感しました。 -
合格者と不合格者を分ける総合型選抜の評価ポイントとは
総合型選抜の評価ポイントを大学別に整理し、合格者の特徴と準備法を解説します。効率的に合格戦略を立てられます。 -
一晩で戦略を立て直し4ダース完売！カンボジアで掴んだ“チームの力”～たかやさん
ネガティブなイメージを抱いて臨んだカンボジアで、現地の人々の温かさと市場での販売体験に触れた柴道瑠維さん。商品名や集客方法を工夫し、チームで連携することで400,000リエルの売上を達成。役割分担の重要性と協力の力を実感しました。 -
カンボジアの街で気づいた、私がめざす教師の姿～みすさん
将来の夢は世界史の教師。カンボジアの教育現場を自分の目で見たいという思いからサムライカレーに参加したみすさん。現地の優しい人々や、一生懸命に学ぶ子どもたちの姿に心を動かされ、教育の力と学ぶことの尊さを実感。教師をめざす気持ちがより強くなった2週間でした。 -
現地で学んだマーケティングのリアル！販売戦略で成果を出した2週間～金指茜里さん
「現場でマーケティングを試したい」と参加した金指茜里さん。人気商品の抹茶ラテと売れにくいカレーの差に気づき、日本人らしさやチャリティー性をアピールする工夫で売上を伸ばしました。挑戦を通して、学びを“実感”に変える手応えと将来へのヒントを得た2週間でした。 -
現地の仲間と力を合わせて売れた抹茶ラテ！挑戦が自信に～つばささん
説明会で「楽しそう」と感じた気持ちから始まった挑戦。カンボジアの人々の温かさに触れながら、現地の学生と協力して抹茶ラテの歩き売りに挑戦した経験は、行動する勇気とコミュニケーションの楽しさを教えてくれました。自分の成長を実感できた2週間でした。 -
面接官が納得する志望理由書とは？総合型選抜で評価される一貫性の整え方
総合型選抜の志望理由書の書き方に悩む高校生へ。合格者が実践した構成の作り方や表現の工夫、面接まで一貫した内容に仕上げるコツを専門家が分かりやすく解説します。読み終わるころには、自信を持って自分らしい志望理由書を書き始められます。 まず確認...
